指有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的一切因素，根據(jù)空間分布不同，可分為校內(nèi)課程資源和校外課程資源。
是19世紀(jì)末20世紀(jì)初產(chǎn)生于德國(guó)，隨后在歐美一些國(guó)家發(fā)展的以教育實(shí)驗(yàn)為標(biāo)志的教育思想流派。
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