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以下不屬于導入教學設(shè)計的基本要求的是()。
A.目的明確
B.語言準確
C.銜接合理
D.內(nèi)容全面
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語文課上,教師在講解余光中的《鄉(xiāng)愁》前,引導學生回憶學過的與鄉(xiāng)愁有關(guān)的名句,從而調(diào)動學生的積極性。這種課堂導入方式是()
A.描述式導入
B.情景式導入
C.懸念式導入
D.溫故知新式導入
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某歷史教師在講授《唐朝的衰落》時是這樣導入的:“自從公元618年唐高祖李淵建唐以后,經(jīng)過太宗、高宗、武則天到唐玄宗統(tǒng)治前期,從‘貞觀之治’到‘開元盛世’,唐朝經(jīng)濟繁榮、國力強盛。但是,我要告訴同學們,到了后期,唐朝逐漸走向衰落了,具體情況是怎樣的呢?”這種課堂導入法是()。
A.歸納導入法
B.檢查導入法
C.聯(lián)想導入法
D.懸念導入法
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