A.聽、說、讀、寫既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)的手段。 B.聽和讀是理解的技能,說和寫是表達的技能。 C.基礎(chǔ)教育階段學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語語言知識包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五個方面的內(nèi)容。 D.在英語學(xué)習(xí)的起始階段,教師應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的任何錯誤當(dāng)場給予糾正,以使學(xué)生不走彎路。
A.利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。 B.設(shè)計探究式學(xué)習(xí)活動,促進實踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。 C.在學(xué)習(xí)過程中進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。 D.制訂階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。
A.活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,內(nèi)容和方式要盡量真實。 B.活動應(yīng)積極促進英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透和聯(lián)系。 C.活動要能夠促進學(xué)生獲取、處理和使用信息,用英語與他人交流,發(fā)展用英語解決實際問題的能力。 D.活動應(yīng)局限于課堂教學(xué),不要延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。