A.人員固定B.場地固定C.相關服務時間固定D.有明確的使用制度
A.學習訓練區(qū)B.教師休息區(qū)C.資源評估區(qū)D.辦公接待區(qū)
A.小組成員共同確定教育安置形式B.小組成員共同討論幼兒的優(yōu)勢、劣勢(需求),障礙的影響。C.小組成員共同分析學生長短期目標,教學策略以及如何調(diào)整。D.小組成員共同確定融合教育服務的方式