A、研究自然環(huán)境對于人類的價值; B、研究人在自然界中的地位; C、探討和確立科學(xué)的自然環(huán)境觀和環(huán)境道德行為準(zhǔn)則; D、以上全都對
教師個體改造、教育和錘煉自身職業(yè)道德品質(zhì),提高自身職業(yè)道德境界的實踐活動以及所達(dá)到的程度和水平。