A.阻抗階段、接受階段、衰竭階段 B.驚覺階段、衰竭階段、接受階段 C.阻抗階段、討價階段、接受階段 D.驚覺階段、阻抗階段、衰竭階段
A.過度的自我關(guān)注會產(chǎn)生自我意識偏差,表現(xiàn)為自我中心 B.青少年的自我中心具有兩個特點:幻想觀眾和獨特自我 C.兒童傾向于從自己的角度出發(fā)看待事物和進行思考 D.自我中心者凡事以自我為中心、自私自利
A.自我認(rèn)識、自我體驗和自我調(diào)節(jié)B.自我認(rèn)識、自我反恩和自我控制C.自我概念、自我分析和自我評價D.自我概念、自我體驗和自我教育