A.無序性 B.兩極性 C.可變性 D.固執(zhí)性
A.朋輩的推介 B.社會工作者主動發(fā)掘 C.案主或者其家庭主動尋求幫助 D.班主任或者任課老師的推介
A.學會認識和辨別情緒 B.規(guī)避情緒暴躁的負面影響 C.學習正確控制情緒方法 D.防止情緒暴躁造成的后果