單項選擇題

矯正對象小張經(jīng)社會工作者小王推薦，參加由某職業(yè)學校為失業(yè)青年舉辦的為期兩年的教育培訓，兩個月后，小王在隨訪時了解到，學校老師認為小張表現(xiàn)不錯，但小張覺得同學們用異樣眼光看自己，他感到焦慮、緊張、很不開心，開始不愿參加培訓。按照認知理論，小王針對小張的情況宜采取的做法是（）。

A.贈送小張喜歡的游戲幣，鼓勵他繼續(xù)培訓
B.對小張進行“冥想”放松訓練，緩解他的焦慮情緒
C.幫助小張更改看待同學們的態(tài)度，努力學習，贏得尊重
D.無條件關懷小張，增加隨訪的次數(shù)

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