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小學階段的教學應(yīng)側(cè)重選用的教學方法是()。
A.講演的方法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實習的方法
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班主任在班級管理過程中,創(chuàng)造美的情境來感染和熏陶學生的方法是()。
A.談話法
B.說理法
C.情感激勵法
D.榜樣法
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單項選擇題
對倔強的學生可采取的矯正方法是()。
A.心事傾訴
B.認知調(diào)整
C.情緒疏導(dǎo)
D.談話溝通
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