1.擬劇論:社會(huì)是一個(gè)舞臺(tái)、場景,個(gè)體是表演者 2.標(biāo)簽論:探討學(xué)生與教師間的互動(dòng) 3.交換論:交往中存在付出和回報(bào)
1.同輩群體間的互動(dòng) 2.師生間的互動(dòng) 3.教師和校長對(duì)待學(xué)生的態(tài)度與成績的互動(dòng) 4.學(xué)生價(jià)值觀,自我概念與自身志向的互動(dòng)