A.學(xué)生對教師教學(xué)工作能力的客觀評價 B.教師對自己教學(xué)工作能力的客觀評價 C.教師對自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷 D.教師的實際教學(xué)工作能力
A.未成熟性 B.差異性 C.主動性 D.向師性
A、斯金納 B、馬斯洛 C、海德 D、班杜拉