A、業(yè)務日志法 B、聽講日志法 C、表格測評法 D、清單法 E、會見面談法
A、學員主動性得到很大調動,在參與中獲得知識、技能和正確行為方式 B、教學內容針對性強 C、教學形式靈活 D、教師一般具有豐富實際工作經(jīng)驗 E、教師仍具有一定主導作用
A、難以評價學員的綜合能力 B、命題技術性強,難度較大 C、命題耗時較多 D、命題時容易出現(xiàn)邏輯錯誤 E、有時評價結果失真