A.在不同的教學(xué)條件下,為達(dá)到不同的教學(xué)效果所采用的教學(xué)手段 B.它具體體現(xiàn)在教與學(xué)的相互作用的活動(dòng)中 C.在某個(gè)教學(xué)模式中,可以采用多種教學(xué)策略 D.一個(gè)教學(xué)策略一般對(duì)應(yīng)一種教學(xué)模式
A.在黑板上板書(shū)生詞的正確寫(xiě)法,重點(diǎn)是筆順 B.先點(diǎn)學(xué)生上前板書(shū)聽(tīng)寫(xiě),其他學(xué)生在座位上聽(tīng)寫(xiě),然后聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思 C.將生字和生詞課前做成幻燈片,上課時(shí)放給學(xué)生看 D.讓學(xué)生在課堂上將生字和生詞默寫(xiě)十次
A.將學(xué)習(xí)程度相當(dāng)?shù)膶W(xué)生分在同一組,組成一個(gè)示范組; B.將學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生分成一組,便于學(xué)生互相幫助; C.將男女同學(xué)混合分組; D.將男女同學(xué)分開(kāi)分組,便于小組開(kāi)展活動(dòng)。