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貫穿本書學習分論部分的理論是()
A.同化論
B.信息加工論
C.知識分類學習論
D.反映論
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某生學習成績較差,卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部,以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
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吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為()
A.否認
B.文飾
C.投射
D.幻想
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