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【簡答題】為什么說課堂教學(xué)是一個動態(tài)的過程?
答案:
因為課堂教學(xué)設(shè)計活動實質(zhì)上是伴隨實施教學(xué)的全過程的。考察課堂教學(xué)設(shè)計的知識過程,我們不能只看到教師的課前教學(xué)設(shè)計,在課堂...
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問答題
【簡答題】一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會教學(xué)設(shè)計的反思,而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題,在教學(xué)實踐中,可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題?
答案:
⑴檢視教學(xué)設(shè)計后的教案與教學(xué)實際的差距,如問自己:在課堂教學(xué)中是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題?是否利用這些問題作為教學(xué)資源了?...
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【簡答題】案例應(yīng)該具備哪些因素和特征?
答案:
⑴案例的來源
⑵案例的典型性
⑶案例的真實性
⑷案例的完整性
⑸案例的流暢性
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