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單項選擇題

《學記》提出“學不躐等”“雜施而不孫，則壞亂而不修”揭示教學中應貫徹（）。

A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則

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單項選擇題

制定我國教育目的的理論基礎是（）。

A.鄧小平理論
B.社會主義初級階段理論
C.基礎教育課程改革理論
D.馬克思關于人的全面發(fā)展學說

單項選擇題

“教育主體確定，教育對象穩(wěn)定，有相對的穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)標志學校教育制度進入（）。

A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學校萌芽階段

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