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教師在課堂上用幾種不同的方法來解決同一個問題,這種思維方法是()。
A.創(chuàng)造思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.直覺思維
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單項選擇題
為了便于學生記誦,教師經(jīng)常要求學生多次重復背誦學習內(nèi)容,這種學習策略屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.閱讀理解策
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背誦短文時,前后端的內(nèi)容容易記住,中間的內(nèi)容難記且易遺忘,這是()影響的結(jié)果。
A.同化說
B.痕跡消退說
C.動機說
D.倒攝抑制與前攝抑制
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