A.寬大效應 B.暈輪效應 C.中心品質(zhì) D.刻板印象
A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶C.識記、保持和聯(lián)想D.識記、保持、再認或回憶
A.從學生實際出發(fā)的原則 B.知行統(tǒng)一的原則 C.尊重、信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則 D.嚴格管理學生原則