A.在實踐過程中形成的 B.在價值認識基礎(chǔ)上形成的 C.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢 D.是促進社會發(fā)展的力量
A.教育事業(yè)整體利益 B.教師個人的職業(yè)行為 C.教師的道德情感 D.教師的道德責(zé)任心
A.教師道德規(guī)范 B.教師道德原則 C.教師道德義 D.道德良心