是在教師的直接指導下整個班級的學生一起進行的學習。
⑴同步學習;⑵分組學習;⑶個別學習
⑴學生之間的能力差異是不可改變的; ⑵我們能確實診斷學生之間的能力差異,而且能夠對學生能力的發(fā)展的未來方向作出準確預測。