問答題

【簡答題】發(fā)現學習與接受學習

答案： 奧蘇伯爾認為在接受學習中，學習的主要內容基本上是以定論的形式傳授給學生的，對學生而言，學習不包括任何發(fā)現，只要求他們把教...
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【簡答題】有意義學習與機械學習
答案： 機械學習的心理機制是聯想，意義學習的心理機制是同化，同化是指認知結構中的原有觀念與要學習的新觀念相互作用的現象。有意義學...
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【簡答題】奧蘇伯爾的教學設計模式的學習觀
答案： 它不像傳統的學習理論那樣，把研究局限于實驗室中，而是關注課堂教學中學生真實的學習狀況，他的學習論所闡明的主要是有意義學習...
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