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A、需求分析、素材的收集與管理、確定媒體內容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內容和媒體形式
B、需求分析、確定媒體內容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內容和媒體形式、素材的收集與管理
C、需求分析、確定媒體內容和形式、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內容和媒體形式
D、確定媒體內容和形式、需求分析、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內容和媒體形式

A、資源具備客觀、真實、有效的特點，能為教學活動提供參考價值
B、資源的格式、質量、運行環(huán)境等符合教學要求
C、符合新課程標準，有利于激發(fā)學生的學習動機和提高學習興趣，有利于促進學生的全面發(fā)展
D、資源具有多樣的表現手法、生動的情節(jié)、合理的構圖和靈活的畫面等