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填空題
在現(xiàn)代教師的教學(xué)能力中，所謂“教學(xué)認知能力”是指教師對教學(xué)目標、（）、學(xué)習(xí)者的特點、某具體內(nèi)容的（）與策略的選擇以及（）的分析和判斷能力。
答案：
教學(xué)任務(wù)；教學(xué)方法；教學(xué)情境
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填空題
在現(xiàn)代教師的知識結(jié)構(gòu)中，所謂“實踐性知識”是指（），即教師在實現(xiàn)教學(xué)目的行為中所具有的（）以及與之相關(guān)的知識
答案：
教師積累的教學(xué)經(jīng)驗；課堂情景知識
填空題
在現(xiàn)代教師的知識結(jié)構(gòu)中，所謂“條件性知識”是指教師在什么時候、為什么以及在什么條件下才能更好地運用（）、（）的一種知識類型，這也就是具體的教育科學(xué)知識。
答案：
原有知識、經(jīng)驗開展教學(xué)
