1、問題的特征,如問題的類型、呈現(xiàn)方式等。 2、已有知識經(jīng)驗的作用。 3、心理定勢與功能固著的影響。
1、指導教學模式 2、程序化教學模式 3、完形訓練模式 4、交互式教學模式 5、合作學習模式
1、學習時間管理 2、學習環(huán)境的設置 3、學習努力和心境的管理 4、學習工具的利用 5、社會性人力資源的利用