你可能感興趣的試題

多項選擇題

（）是造成教師工作壓力的原因。

A、工作的低創(chuàng)造性
B、工作強度大
C、缺乏發(fā)展機會
D、缺乏成就認可

多項選擇題

1999年，斯里特（Sleeter）和格蘭特（Grant）針對多元文化教學(xué)，對教師提出了如下要求（）

A、意識到所有學(xué)生都天生具有焦慮性
B、相信所有學(xué)生能夠?qū)W習(xí)復(fù)雜的教材和完成較高的技能
C、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，特別是那些不能熟練運用英語的學(xué)生
D、不能有性別歧視，要公正地對待男生和女生
E、積極發(fā)展所有學(xué)生的積極的自我概念

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大量的研究表明，（）對未成年子女的心理與行為有重要影響。

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（）是造成教師工作壓力的原因。

1999年，斯里特（Sleeter）和格蘭特（Grant）針對多元文化教學(xué)，對教師提出了如下要求（）

大量的研究表明，（）對未成年子女的心理與行為有重要影響。

（）是造成教師工作壓力的原因。

1999年，斯里特（Sleeter）和格蘭特（Grant）針對多元文化教學(xué)，對教師提出了如下要求（）