A.了解學生的問題及需求 B.制訂大概的小組計劃書 C.了解學生個體的需求和目標 D.接納、傾聽,并制造一種保護與包容的氣氛 E.根據計劃進行招募活動
A.協(xié)助服務對象發(fā)現其情況改善的情形 B.提供服務對象未來自我努力的方向 C.依據診斷結果擬定社會個案工作外遇或服務計劃 D.提供服務對象未來自我努力的注意事項 E.需要社會工作者單獨地開展工作
A.系統(tǒng) B.中觀 C.微觀 D.宏觀 E.個體