單項選擇題

在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，小組成員關系走向親密化，小組內(nèi)部權力競爭開始。此時，社會工作者的工作重點是（）

A.增強組員對小組的認同感
B.處理小組沖突
C.形成穩(wěn)定的小組關系結(jié)構(gòu)
D.協(xié)助組員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?/p>

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單項選擇題

社會工作者小王正在開展一個外來務工人員子女成長小組。在其中一節(jié)小組活動中．小王安排了一個“T恤秀”的游戲，讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子．并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)。小王設計的這個游戲，有助于（）

A.促進組員積極表達，增進相互理解與支持
B.應對抗拒行為，協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突
C.推動組員間形成相對穩(wěn)定的關系結(jié)構(gòu)
D.保持小組經(jīng)驗，更好地適應社會生活

單項選擇題

某服務對象向社會工作者抱怨道：“我的班主任老師經(jīng)常挑我的刺兒，故意問我最難的問題，讓我在班上丟臉，我真受不了!”下列社會工作者的回應中，運用“同理”技巧的是（）

A.“老師為什么這樣對你呢？”
B.“振作起來。我相信你能處理得很好!”
C.“你生老師的氣，因為他讓你在班上很沒面子。”
D.“你可能想多了，老師對每個學生都是一樣的。”

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