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“大整合論”是將信息技術(shù)融入到課程的整體中去,變革課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu),變革整個課程體系。
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教學(xué)平臺屬于網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境。
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信息素養(yǎng)就是計算機素養(yǎng)。
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