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多項選擇題

不良品德的轉化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）

A.醒悟；
B.遵從；
C.轉變；
D.鞏固

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多項選擇題

大學生自我認識和評價中存在著片面性的問題，主要表現(xiàn)為（）

A．虛榮心較強；
B．過高評價自己；
C．好勝心太強；
D．過低評價自己

多項選擇題

促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）

A．加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力；
B．加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)；
C．加強大學生的主體教育；
D．進行創(chuàng)造性思維訓練

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