調(diào)動學生學習的主動性,啟發(fā)學生獨立思考發(fā)展學生思維能力,讓學生動手,培養(yǎng)解決問題的能力
正確選擇直觀教具與方法,直觀與講解相結(jié)合,充分利用言語直觀
啟發(fā)性原則,循序漸進原則,直觀性原則,鞏固性原則,因材施教原則,理論聯(lián)系實際原則