是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據需要迅速再現(xiàn)出來，以利知識技能的運用。
指課程各部分的組織和配合，即探討課程各組成部分如何有機地聯(lián)系在一起的問題。
就是研究教育事實和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學。
