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判斷題

當我們對培訓(xùn)教材進行評價時，教材中的非智力、非技能因素可以不成為評價指標。

答案：錯誤

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對培訓(xùn)教材講授效果情況進行監(jiān)控，目的是為了確定培訓(xùn)課程的好壞，更重要的是為了幫助培訓(xùn)者提高培訓(xùn)水平。

答案：正確

培訓(xùn)教材是影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。

答案：正確

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