A.培訓課程的目標大都是綜合性的 B.培訓課程評價以考為主 C.培訓課程周期比學科性課程周期要短 D.培訓課程一般以講為主
A.課程設計中技能訓練具有一定比例界定 B.理論知識服從于技能要求具有系統(tǒng)性 C.課程目標對社會勞動需求的間接性 D.外部環(huán)境對課程設計影響不大