A.主動探究的多,被動接受的少 B.個人理解的多,小組合作的少 C.合作學習的多,自主學習的少 D.探究學習的多,發(fā)現(xiàn)學習的少
A.課堂時間管理 B.課堂紀律維持 C.課堂教學過程 D.課程秩序調(diào)整
A.食鹽能否溶于水中 B.什么樣的溶液能夠?qū)щ?br /> C.酯化反應按什么方式脫水 D.同位素物理性質(zhì)相同嗎