A.激發(fā)教學 B.情景教學 C.探究教學 D.實驗教學
A.化學課程目標 B.化學教學內(nèi)容 C.學生的科學素養(yǎng)基礎(chǔ) D.學生身心發(fā)展特點
A.各自孤立地設(shè)計 B.先孤立設(shè)計,再整合 C.整體設(shè)計、整體優(yōu)化 D.突出"任務(wù)"、整體設(shè)計