單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性的說(shuō)法不正確的是（）。

A.高中數(shù)學(xué)課程為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了必要的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備
B.高中數(shù)學(xué)課程為不同學(xué)生提供相同的基礎(chǔ)
C.高中數(shù)學(xué)課程體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性
D.高中數(shù)學(xué)課程要以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重他們的個(gè)性發(fā)展

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單項(xiàng)選擇題

（）結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，高鐵、公路、橋梁、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)。

A.創(chuàng)新發(fā)展
B.供給側(cè)
C.區(qū)域發(fā)展
D.需求側(cè)

單項(xiàng)選擇題

貫徹執(zhí)行建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，正確配置施工生產(chǎn)要素和采用科學(xué)管理方法，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目預(yù)期的使用功能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這是（）

A.施工質(zhì)量控制的總體目標(biāo)
B.建設(shè)單位的質(zhì)量控制目標(biāo)
C.監(jiān)理單位在施工階段的質(zhì)量控制目標(biāo)
D.施工單位的質(zhì)量控制目標(biāo)

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下列關(guān)于高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性的說(shuō)法不正確的是（）。

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貫徹執(zhí)行建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，正確配置施工生產(chǎn)要素和采用科學(xué)管理方法，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目預(yù)期的使用功能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這是（）

下列關(guān)于高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性的說(shuō)法不正確的是（）。

貫徹執(zhí)行建設(shè)工程質(zhì)量法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，正確配置施工生產(chǎn)要素和采用科學(xué)管理方法，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目預(yù)期的使用功能和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這是（）