A.特殊的認識過程 B.實踐過程 C.科學認識過程 D.知識的發(fā)現(xiàn)過程
A.順序性 B.穩(wěn)定性 C.可變性 D.個別差異性
A.操作安全、污染小 B.比常規(guī)實驗更有利于培養(yǎng)學生探究能力 C.節(jié)省實驗經費 D.激發(fā)學生的化學實驗學習興趣