單項選擇題

教師對《義務教育語文課程標準（2011年版）》教學評價認識錯誤的一項是（）。

A.語文課程評價的根本目的就是了解學生語文學習的基本情況
B.語文課程評價的主體是教師、學生、家長、社區(qū)、專業(yè)人員等
C.語文課程評價的形式是定性評價與定量評價.形成性評價與終結性評價
D.語文課程評價的設計要注重可行性與有效性相結合，防止片面追求形式，更應重視定性評價

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