閱讀文本材料和具體要求,完成第1~3題。本文見本教材P142《孔乙己》(片段)
1.根據以上材料,確定本篇課文的教學目標。
2.請為本課文設計一段導入語。
3.請根據本文特色及你自己的理解,說明本文的教學方式。
下面是一位初中語文教師為說明文《生物入侵者》一課設計的四個板塊的教學內容,閱讀并回答下面的問題。
第一步:語言的感受活動?;顒觾热荩鹤杂衫首x課文,說說什么是"生物入侵者",本文向我們介紹了哪些"生物入侵者"。
第二步:語言梳理活動?;顒觾热荩嚎焖贋g覽課文,說說課文給我們介紹了關于"生物入侵者"哪些方面的知識。
第三步:語言提煉活動。活動內容:輕聲讀課文,圈劃出各段的主句。學生寫"課文濃縮文"。
第四步:語言欣賞活動?;顒觾热荩耗x課文第7小節(jié),用"術語點評"的方式寫幾句賞析性的文字。請認真閱讀這位教師設置的教學內容,并運用相關理論進行評析。