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問答題
【案例分析題】請閱讀下列材料：功能強大的因特網主要內容：①因特網的各種功能。②檢索信息、下載和上傳文件、收發(fā)電子郵件、即時通信、論壇（BBS）發(fā)帖、發(fā)表博客文章等常見網絡操作。③網絡的常見應用，使用網絡解決一些生活中遇到的問題。教學對象：初三年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）根據本節(jié)課的教學目標設定合理的教學重難點。（2）為本節(jié)課設計合適的教學過程。
答案：
（1）教學重點：因特網的各種應用及常見網絡操作。教學難點：因特網功能的綜合應用和自我學習。（2）（一）提問、導入新課因特...
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問答題
【案例分析題】請閱讀下列材料：初識Flash軟件教學目標：（1）知識與技能①學會啟動Flash的方法，認識Flash的工作界面。②初步理解動畫制作中涉及的基本概念：時間軸、幀、關鍵幀、空白關鍵幀、場景、元件。③會制作簡單的位移動畫。（2）過程與方法（3）情感態(tài)度和價值觀通過制作簡單汽車行駛動畫，學生體會動畫制作的樂趣，激發(fā)學習Flash動畫的愿望。教學方法與學生的學習方式：演示法、講授法、任務學習法、合作探究法。教學重點與難點：①重點：移動工具、橢圓工具和油漆桶工具的使用方法。②難點：幀、關鍵幀、空白關鍵幀等概念的理解。教學對象：初二年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：（1）完善本節(jié)課的過程與方法目標。（2）簡要設計適合本節(jié)課的導入環(huán)節(jié)。（3）就“講授新課”環(huán)節(jié)簡要設計符合初中生特點的教學過程。
答案：
（1）過程與方法目標：通過認識Flash的工作界面及工具的功能，了解Flash軟件的功能。（2）情境導入：教師演示Fla...
問答題
【案例分析題】
請閱讀下列材料：圖片的獲取教學內容：①圖形、圖像的視覺意義②圖形、圖像的兩種類型、區(qū)別、存儲格式③選擇恰當?shù)墓ぞ呒庸D像，表達信息教學對象：初一年級2班學生教學環(huán)境：多媒體網絡教室，每位學生一臺計算機根據上述材料，完成下列任務：
（1）寫出教學目標。
（2）設計教學導入過程，并說明設計意圖。
答案：
（1）知識與技能：學生知道利用多種渠道可以獲取圖片，掌握獲取圖片的幾種常用方法。過程與方法：能夠掌握獲取圖片的一般過程，...
