單項選擇題

下面是某教師對新課程標準實施后語文課堂教學的看法：在新課實施中，有些教師片面理解新課改關(guān)于發(fā)揮學生主動性、積極性的教學理念，片面地追求教學的表面熱鬧和活躍。于是，在語文課堂教學中，出現(xiàn)了一片“生機勃勃”“熱鬧繁榮”的景象：演講、小品、表演、辯論會……層出不窮的授課方式，讓語文課有了盎然生機，但同學們在熱鬧的課堂中卻收效甚微。以下對上述案例分析不正確的一項是（）。

A.語文教學處于放任自流狀態(tài)，師生之間、學生與學生之間缺乏有效的課堂交流
B.語文教師采用了“活動式”的教學形式，課堂上教師一味追求讓學生或分組討論，或交流感情，或表演角色，而把自己僅僅作為一名“旁觀者”或其中的“一員”，導(dǎo)致討論交流的泛化、膚淺化
C.這是一種為追求課堂氣氛，用“牧羊式”取代“填鴨式”的課堂活動
D.這種教學學生可以有效地接收消息、掌握知識、創(chuàng)新思維，活動能力也得到了發(fā)展

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