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某學校生物教師將學生每次在實驗課上的表現(xiàn)都記錄下來,以此來評價學生的學習,這屬于()。
A.配置性評價
B.實作評價
C.診斷性評價
D.形成性評價
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學情分析包括分析學生的前科學概念、()和學科基礎、社會背景和班級的課堂氛圍。
A.知識背景
B.認知水平
C.學習能力
D.學習方法
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單項選擇題
教師在講完“生態(tài)系統(tǒng)”一課后對他這個完整的教學過程進行了測定,這屬于()。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.終結性評價
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