問答題
【案例分析題】在《我做的"鐘表"》一課的結(jié)課環(huán)節(jié),教師設(shè)計了這樣的一個情景:讓大家把自己制作的各式各樣的鐘表放到由課桌組合成的"鐘表商店"的貨架上進(jìn)行展示,創(chuàng)作者要對自己的作品進(jìn)行介紹和自我評價,然后同學(xué)們可以隨意"選購"自己中意的"鐘表",并給出各自的"買價"。在生動有趣的課堂氛圍中,學(xué)生們表現(xiàn)積極、興奮,紛紛"選購"了自己最喜歡的"鐘表"……一節(jié)課下來,有的"鐘表"深受大家喜愛,紛紛爭購,有的"鐘表"無人問津,默默待在貨架的一角……問題:根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》評價方面的內(nèi)容談?wù)劥苏n程的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),并提出相關(guān)的建議。
答案:
本課程的優(yōu)點(diǎn)在于能夠舉辦以評價為目的的展示活動,鼓勵學(xué)生參與評價的過程,并且能夠運(yùn)用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè),評價結(jié)果也...