A.各份測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是同一種心理特質(zhì) B.各份測(cè)驗(yàn)包含相同的內(nèi)容范圍,但題目不應(yīng)該有重復(fù) C.各份測(cè)驗(yàn)題型相同、題目數(shù)量相等 D.各份測(cè)驗(yàn)有大體相同的難度分布 E.以上都要
A.預(yù)測(cè)對(duì)象應(yīng)取自將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體 B.預(yù)測(cè)過(guò)程、情境應(yīng)力求與將來(lái)正式測(cè)試時(shí)的情況相似 C.預(yù)測(cè)時(shí)限應(yīng)與正式測(cè)試的時(shí)限相同 D.在預(yù)測(cè)中應(yīng)隨時(shí)記錄被試的反應(yīng)情形 E.必要時(shí)進(jìn)行兩次預(yù)測(cè),看兩次的分析結(jié)果是否一致
A.項(xiàng)目的范圍要與編制計(jì)劃一致 B.項(xiàng)目的數(shù)量要比最后所需要的數(shù)量多一倍以上,以備篩選 C.項(xiàng)目的難度必須符合測(cè)驗(yàn)?zāi)康?br /> D.項(xiàng)目的說(shuō)明要通俗易懂、意義明確 E.以上都是