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單項選擇題

在學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實施階段，教育者先設(shè)計完成一部分的內(nèi)容，之后隨著嬰幼兒教育活動的不斷開展，逐步完善創(chuàng)設(shè)的全部內(nèi)容，形成一個完整的主體環(huán)境。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于（）。

A.主題的創(chuàng)設(shè)
B.根據(jù)活動組織形式開展的創(chuàng)設(shè)
C.暫時性的創(chuàng)設(shè)
D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)

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單項選擇題

學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者要處理好四對關(guān)系，即顯性與隱性的關(guān)系、立體與平面的關(guān)系、整體與個別的關(guān)系、固定與變化的關(guān)系，增強不同形式的物質(zhì)環(huán)境元素之間的聯(lián)系。這句話描述的是物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。

A.空間規(guī)劃
B.時間規(guī)劃
C.效果規(guī)劃
D.內(nèi)容規(guī)劃

單項選擇題

在學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者應(yīng)根據(jù)當前課程實施內(nèi)容的周期來考慮物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長期性、短期性和暫時性，使持續(xù)的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與階段性的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。這句話體現(xiàn)了物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。

A.效果規(guī)劃
B.內(nèi)容規(guī)劃
C.時間規(guī)劃
D.空間規(guī)劃

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