A.留級或跳級 B.分校 C.班內(nèi)分組 D.同質(zhì)分班
A.掌握學習要求80-90%的學生達到掌握水平 B.在掌握學習中,學生達到同樣標準所需要的時間可能不同 C.掌握學習也是一種累積性的學習 D.掌握學習最終會加大學生間的差異
A.加大學生間的個別差異 B.縮小學生間的個別差異 C.促進學生進步 D.維持學生學業(yè)上的平等