A.記憶B.理解C.創(chuàng)見D.協(xié)調
A.以“系統(tǒng)”為中心的層次——教學系統(tǒng)設計B.以“課堂”為中心的層次——教學過程設計C.以“產品”為中心的層次——教學產品設計D.以“學生”為中心的層次——教學模式設計
A.常態(tài)課堂B.翻轉課堂C.spoc學習D.mooc學習