你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

皮亞杰把兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是（）。

A.前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

單項(xiàng)選擇題

（）兒童已能能夠辨認(rèn)更多的混合色，并能正確地說(shuō)出黑、白、紅、藍(lán)、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫等顏色的名稱，還能注意到顏色的明度和飽和度。

A.前學(xué)前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期

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看多了電視上打打殺殺的鏡頭，小明與小朋友交往中很容易增加了攻擊性行為。影響小明攻擊性行為的因素主要是（）。

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皮亞杰把兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是（）。

（）兒童已能能夠辨認(rèn)更多的混合色，并能正確地說(shuō)出黑、白、紅、藍(lán)、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫等顏色的名稱，還能注意到顏色的明度和飽和度。

看多了電視上打打殺殺的鏡頭，小明與小朋友交往中很容易增加了攻擊性行為。影響小明攻擊性行為的因素主要是（）。

皮亞杰把兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是（）。

（）兒童已能能夠辨認(rèn)更多的混合色，并能正確地說(shuō)出黑、白、紅、藍(lán)、綠、黃、棕、灰、粉紅、紫等顏色的名稱，還能注意到顏色的明度和飽和度。