A.校優(yōu)劣 B.校是非 C.校有無 D.校長短 E.校異同
A.學術性著作采用一般字距、行距的宋體 B.學生教輔讀物多采用一般字距、行距的黑體 C.大眾通俗讀物用仿宋體疏排 D.工具書用宋體分欄密排 E.少兒讀物用楷體疏排
A.檢查付印清樣的排版質量 B.對付印清樣進行通讀 C.檢查付印清樣的結構組成 D.改正引文中的訛誤 E.處理作者的修改意見