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信息技術課上的評價要從三維目標的角度開展,三維目標即:知識與技能目標、()、情感、態(tài)度和價值觀目標。
答案:
過程和方法目標
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小學信息技術應用技能是掌握常用()的應用技能。
答案:
軟件及工具
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信息技術教育的內容有很多,主要包括:對信息的認識、信息的作用、信息的存在方式、信息的()、有用信息的過濾方法、信息的處理方法、信息的利用能力等。
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獲取方法
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